不然每次都要重新尋找還真麻煩......orz|||
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【繪圖見習】
2010年8月16日 星期一
2010年7月20日 星期二
SUPER教師教學經驗分享
今天去參加這場SUPER教師教學經驗分享大約3小時的研習,
嗯...聽完前半場就後悔 想打退堂鼓了...
排除麥克風音量大到讓人頭痛、耳朵痛外,該從何說起呢?
講師的熱情當然不可抹滅,分享的東西也都挑最精采的部分述說,
歸結原因,只能說城鄉差異太大了,儘管學生家庭背景可能差不多弱勢,
山上和台中市的社會機構及機能懸殊,我們總不可能三不五時拉著孩子往科博館跑吧?
而且平心而論,我比較想看基礎教學的部分...
像是怎麼把平常考20幾分的孩子,
拉高他的學習意願,從而願意苦讀,進步到期考能有70分?
嗯...聽完前半場就後悔 想打退堂鼓了...
排除麥克風音量大到讓人頭痛、耳朵痛外,該從何說起呢?
講師的熱情當然不可抹滅,分享的東西也都挑最精采的部分述說,
歸結原因,只能說城鄉差異太大了,儘管學生家庭背景可能差不多弱勢,
山上和台中市的社會機構及機能懸殊,我們總不可能三不五時拉著孩子往科博館跑吧?
而且平心而論,我比較想看基礎教學的部分...
像是怎麼把平常考20幾分的孩子,
拉高他的學習意願,從而願意苦讀,進步到期考能有70分?
2009年7月17日 星期五
[研習]98年度數位學習課程設計製作研習03
[研習內容摘要]
參與梯次:98年7月15日~98年7月17日
講 師:台中教育大學 王曉璿教授
98年7月17日(五)##ReadMore##
三、線上測驗評量出題軟體[Hot patato]
1.線上選擇題實作
2.題目數量擴充→進行登記註冊
3.題組
4.輸出面板中文化→記得輸出存檔,以便往後需要
5.其他題型實作→填充題、配合題、句子重組、字謎
6.統整各試題組於測驗首頁
7.線上教學參考網站：
四、卡拉OK影片製作
以[Winoke]製作，缺點是試用版無法輸出AVI格式。
[研習]98年度數位學習課程設計製作研習02
[研習內容摘要]
參與梯次:98年7月15日~98年7月17日
講 師:台中教育大學 王曉璿教授
98年7月16日(四)##ReadMore##
二、[素材目錄化,教材單元化]的重要性
1.線上教育資源分析
[教育部教學資源網]、[台北市多媒體教學資源中心]
A.選取相關教案
上網搜尋相關網站後,找出需要的檔案,並檢視其附加檔案。
B.選取其中需要的附件檔
將需要的附件檔，根據自己需要建立目錄以方便管理。
2.尋找並建立自己的下載資源
以搜尋[Flash Catcher]為例，搜集網路SWF影音檔並做網頁匯整
A.商業軟體
[史萊姆的第一個家]、[Toget]、[軟體王]
B.自由軟體
[教育部校園自由軟體應用諮詢中心]
3.學習影像處理系統
用Photo Impact執行[相片修改]、[相片合成]、[Gif動畫]
[相片修改]]→利用百寶箱選項進行修改。
[相片合成]→利用仿製畫筆，將兩張圖片的物件進行合成。
[Gif動畫]→利用光線圖庫中的動畫選項,製作簡易的光線動畫。
4.教學影片製作
用Anicam製作教學影片，匯集學員成果後,製作網頁進行匯整
[研習]98年度數位學習課程設計製作研習01
[研習內容摘要]
參與梯次:98年7月15日~98年7月17日
講 師:台中教育大學 王曉璿教授
98年7月15日(三)##ReadMore##
一、數位影音課程設計製作
1.數位學習教材資源搜尋彙編
[Google] [Youtube]
A.彙整書籤[我的最愛]→可作為事前預習功課
以[自然教材-蝴蝶]為例,請大家上網搜尋蝴蝶相關網站後,利用[匯出/匯入]的功能,請班長收齊後,將大家找到的網址匯整在一起,做為之後的參考資料。
B.[Word]合併列印功能→直接套入表格資料庫,省去重複keyin的功夫
以[開學通知單]為例,先後製作表格文件和空白套印通知單,利用[工具/信件與郵件/顯示合併列印工具]進行合併工作。
2.數位學習單元教材製作
運用網路現成的影音圖片
A.收集[911]及[921]影音資料
搜集Youtube上面的影音檔
[Moyea FLV Downloader] [FLV Player]
B.使用創作CC素材,避免教材違反智慧財產權
3.自製影音教材應用
使用PowerPoint製作主題式簡報教材，引起學生學習動機
[應用方式]
[錯覺圖片]+[流行語]→在網路搜尋相關訊息。
[網路簡報]→利用鍵盤上的PrintScreen鍵，剪下網路新聞。
[作業]如何不使用網路鏈接,在PowerPoint中插入動畫、影片，使之正常運作?
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