[Class]班級經營

十月忙完業務以後，就難得加班，今天為了班級教室佈置，留在辦公室使用影印機，常留下來加班的總務主任，特別逮住機會，好好傳授一些教學上的經驗談。

當然，這對我來說真的受益匪淺，畢竟在低年級教室裡，導師簡直是一手遮天，要找個說話不拐彎抹角的資深老師，行政和級任的經驗豐富，又肯在這幾年觀察我在班級經營上的缺失，這機會真是太難得了，所以不趕快記下來，哪天又重蹈覆轍而不自知，反而辜負了主任的一番好意。

1. 規則不必多，但訂定後要嚴格執行。
2. 說話的速度可以再放慢一些，沉穩的說話速度能讓人覺得你有自信，而且小一生對聽不清楚的事物，會乾脆置之不理。
3. 在訂定班級公約時，一定要明確規範細則，並少用物質上的贈與，避免 獎勵 變質為 賄賂。
4. 不要在上課時間處理少部份的個人違規行為，這樣反而剝奪其他小朋友的上課權利，應該在下課時間一對一的各個擊破，恩威並行；並務求上課時，小朋友的視線要對到老師身上(眼神)，違規三次被抓到，就規範晚五分鐘下課。(將下課時間 變為 獎賞 )
5. 上課鐘響後，可以規範全班背誦課文或語文題材，直到老師到教室後結束背誦；不一定得行上課禮，但下課時一定得行下課禮，避免小朋友一窩蜂的離開教室，造成推擠受傷。
6. 行政業務和班級如何兼顧，學生在校時，務必以學生班級為優先，下課時亦得掌控學生動向；放學後，再逐步批改作業、進行班級整理或行政業務，擔任導師的人，業務只要求不延誤即可。
7. 小朋友對自己座位的周圍環境有責任，所以離開教室前，得先檢查座位週遭是否乾淨整潔。(下課或放學前都要檢查)
8. 生活習慣要從小改進，不然積習養成後，要改就得花更多時間精力去長期抗戰！
9. 處理學生違規事項時，務必先發制人，不要讓家長只聽孩子加油添醋(或扭曲)後的處理過程，當下直接打電話通知家長，並告知處理程序，絕對是最安全也最省事的方法。
10. 教學生涯是長期的，更需要健康的身體和充裕的體力，所以適度的運動是必要的！( 我可以順便減肥喔! = v =+)

例 主任的作息時間 →

• 早上5點半 晨跑一小時(開水600c.c.)    六點半 沖澡後,準備出門
• 晨會後 再用早餐(避免不專心漏聽了報告事項)
• 中午 配合午休 小睡15分鐘
• 下午五點後，視業務狀況，決定下班時間 (最晚曾到9點多 =D=|||)

這些細則真是超實用的，期待哪天主任又有進化板的細則提供給我！ ^D^